为助力青年政治教师明晰成长方向、厚植专业底气，夯实教学根基、提升综合素养，2026年4月23日下午，第二期“青年教师与专家型教师对话交流活动”暨南京市高中思政（李昱蓉）名师工作室“青椒论坛”在南京市第一中学顺利举行。本次活动聚焦教育写作、技术赋能与个人发展三大维度，邀请三位优秀同行分享实践经验、碰撞思想火花，我校政治组暨工作室全体青年教师齐聚一堂，共赴一场有温度、有深度、有力度的专业成长之约。

活动伊始，主持人、南京市第一中学政治教研组长高莹丽老师作开场致辞。她指出，青年教师是教育事业发展的新鲜血液，是思政教育创新的未来力量。面对新时代育人方式的深刻变革，青年教师更需主动突破经验瓶颈，摆脱惯性思维，走向科学思考与理性实践。“青椒论坛”正是为青年教师搭建的开放、互动、共进的成长平台，希望青年教师珍惜此次学习机会，在交流中汲取营养，在思考中激发内驱，在实践中锤炼本领，走出一条兼具个性与专业的成长之路。

 沉淀·看见：以教育写作为桥，从经验碎片到理性建构

工作室主持人、江苏省正高级教师、苏教名家培养对象李昱蓉老师，以《为成长留痕，让教学有光——关于教育写作的实践与思考》为题，开启了本次论坛的首场分享。

李老师首先着重强调了教育写作的三重核心价值，它能促使教师对教学中模糊的感受、偶然的成功或挫败进行深入审视与系统梳理，将隐藏在经验冰山下的“默会知识”有效打捞、明晰提炼、结构化呈现。随后，她结合具体教学案例，生动诠释了青年教师如何从感性叙述走向理性建构，为在场青年教师提供了可借鉴、可复制的实践范本。

李老师还从“如何入手、如何选题、如何撰写”三个层面，手把手指导青年教师掌握教育写作技巧。她强调，教育写作绝非简单的教学经验记录，而是从现象到本质、从具体到抽象、从经验到概念的思维跃升。青年教师要敢于运用专业术语概括教学核心观点，在写作中主动对接时代要求、对话学术前沿，将个性化的教学实践转化为可供同行审视、借鉴的公共教学知识，让每一次写作都成为专业成长的有力助推。

攀登·蜕变：以专业发展为径，从个体修炼到团队共进

南京市学科带头人、南京市教学名师杜锐老师，以《“研”途花开：我的专业发展道路》为题，分享了自己从职初教师逐步成长为教科研骨干的奋斗历程，用亲身经历为青年教师点亮成长明灯。

杜老师坦言，职初起步阶段，她凭借“对自己狠一点”的坚定意志力与超强心理韧性，在教学实践中摸爬滚打；而教科研，便是照亮她专业前路的“灯塔”与“方向标”。她坚持每日撰写教学日志，养成常态化反思习惯，从日常教学中发现真问题、研究真问题，并尝试用小课题研究撬动专业成长。从首次申报南京市规划课题并成功立项，到带领团队申报省市级课题7项、培养学科骨干19人次，杜老师用自身经历生动印证了“一万小时定律”的深刻内涵——所谓专业成长，不过是日复一日的坚持与沉淀

如今，杜老师已从一名优秀的学科研究者，转型为全校教科研工作的推动者，牵头构建“教研—科研—培训”三位一体的教师发展体系，带领团队实现了从“我”的突破到“我们”的共进。她动情地说道：“教育的美好，从来不是一花独放，而是百花共荣。我愿做教科研大地上的一株红枫，扎根土壤、向阳生长，与众多教育同行并肩前行、共促成长。”

破局·跃升：以AI赋能为翼，从传统教学到智慧课堂

南京田家炳高级中学政治教师、鼓楼区政治学科带头人毛艳阁老师，带来了《AI赋能思政课教学实践分享》的精彩报告，为青年教师破解教学痛点、创新教学模式提供了新思路、新方法。

毛老师强调，AI技术的迅猛发展正深刻改变着教育教学生态，作为新时代青年政治教师，既要正视技术变革，更要主动拥抱AI，让技术成为专业发展的“助推器”。现场，他结合政治教学实际，演示了如何利用“飞象老师”等工具快速制作思维导图，清晰梳理知识点框架；如何生成精准高效的知识卡片，辅助学生理解易错点、理清知识逻辑关联。此外，他还分享了“做题秒杀口诀”等实用教学技巧，并重点介绍了DeepSeek一键导出神器的使用方法，实操性极强，令在场教师眼前一亮、受益匪浅。

同时，毛老师也提醒大家，AI终究是服务教学的工具，而非替代教师的“主角”。青年教师要学会合理运用AI、正确驾驭技术，让AI为教学减负、为成长赋能，同时警惕AI带来的思维惰性、内容同质化等负面影响，坚守教育初心，守住育人底线。毛老师的分享干货满满、通俗易懂，赢得了在场教师的阵阵热烈掌声。

三位嘉宾分享结束后，南京市教科所李宏亮博士作点评总结，强调青年教师成长需做到“三见”：“听见”内心拔节的声音、不甘平庸；“看见”他人长处、感恩同行；“遇见”深耕不辍、更优秀的自己。

最后，与会青年教师围绕教育写作的选题困惑、AI工具的具体应用场景、个人专业发展规划等核心问题，与嘉宾们展开了深入交流、坦诚探讨。现场互动氛围热烈，大家积极提问、主动分享，在思想的碰撞中凝聚成长共识、汲取前行力量。

此次活动的成功举办，既有前沿理念的引领，又有实操方法的指导；既有个人成长故事的激励，又有团队发展智慧的分享，为青年政治教师搭建了学习交流、互促共进的优质平台。与会青年教师纷纷表示，将以此次论坛为契机，把所学所思所悟转化为教学实践的动力，在教育写作中沉淀自我，在专业深耕中锤炼本领，在技术赋能中创新突破，努力成长为政治素养高、专业能力强、育人水平优的新时代高中政治教师，以青春之力赋能思政教育高质量发展，用笃行之举书写教育成长新篇章。