为进一步提升青年数学教师专业素养，促进教师队伍成长，在南京一中青年教师与校长对话论坛系列活动中，叶红副校长与青年数学教师齐聚一堂，共探数学教学新路径。

叶校长以2025年新高考一卷试题为引例，结合新课标指导下高中数学的四基四能，带领大家讨论新高考试题与日常教学的关系。叶校长还提出，2025年新高考数学一卷在题型、考点以及难度设置上呈现出诸多新特点，对高中数学教学有着重要的启示意义 ，为我们优化教学策略提供了方向。 骨干教师雷蕾老师提出，我们要重视创新题型的教学，如第11题解三角形的数据变形、第19题三角导数等题目，让学生通过大量练习，积累解题经验和技巧，学会对题目条件进行灵活变形、掌握多变量消元的策略等 ，提高学生应对创新题型的能力。 2025新高考数学一卷为高中数学教学敲响了变革的钟声，教师需要深入研究试卷特点，精准把握教学方向，通过针对性的教学策略调整，提升学生数学素养与应试能力，助力学生在数学学习中取得更好的成绩 ，为未来的学习和发展奠定坚实基础。