2019年12月12日下午1:30，高一AP班全体学生和部分教师步行前往位于朝天宫的南京市博物馆，开启了一堂别开生面的博物馆课程，此次学习的主题是“文物里的南京”。

如果文物会说话，它们会讲述关于这座城市怎样的过往？南京，6000年文明史，2500年建城史。在中国的历史长河中扮演了重要的角色，是中国历史的缩影。此行的南京市博物馆多功能厅展出的“源流：99件文物里的南京”特展，汇集了南京市博物总馆、上海博物馆、南京博物院、南京图书馆、南京市考古研究院等8家文博单位的精品文物，其中一半以上为国家一级文物。“它们的共同特点，是各自都承载了一段南京记忆，代表着南京城市历史上的高光时刻。”展览分为形胜地、文明源、都会盛、佛道兴、风物雅、南京人六个篇章：第一篇章“形胜地”，郭存仁的《金陵八景图卷》、文伯仁的《金陵十八景山水册》，金陵独具优势的自然山水环境，成为历代文人之笔下咏歌图画的主角。从汤山直立人头盖骨到石器时代的实物，道出南京城的渊源流长；全球最大阿育王塔、大报恩寺琉璃塔，记录了南朝都会的盛景到明清佛道特色的历史遗存；嵌宝石金头面和中国最早的提梁紫砂壶，高超工艺的金银饰品印证了金陵金粉之地，也留下了风雅之地的盛名；神情憨厚的陶塑人面像、神秘的绢地星象图为展览画上句号。在博物馆刘老师的专业讲解下，我们与这些见证了南京城市发展变迁的国宝文物“对话”，探索脚下这片土地源起、发展、兴盛的历史烟云。为了增加考古文物知识，提高文物保护意识，锻炼小组协作能力，加

深同学们对故乡南京的热爱，同时也为本月27日下午与日本历史教育者协会老师“同课异构”准备素材，学生们被分成七个小组，在组长的带领下，根据各组选题，通过查找资料、手机照片、专人记录、整理材料、制作PPT等环节，最后展示各组的“学习成果”。高一AP班历史教师谭海军希望通过此次博物馆课程，以文物里看南京为视角，展示南京的璀璨历史，宣传中国文化，讲好南京故事。

讲解员刘老师在给学生们介绍南京市博物馆渊源

刘老师在为同学们做专业讲解

同学们紧紧追随刘老师的脚步，聆听历史的回音

刘老师专业生动的讲解吸引同学们认真聆听、及时记录

南京汤山直立人头盖骨印证南京人祖先的起源

出土于大报恩寺遗址的”鎏金七宝阿育王塔“熠熠生辉

水晶杯与玻璃制品见证南京与古罗马等地的交流

“黔宁王遗记”金牌记载沐氏家族的家训

同学们通过电子屏评选心目中最具特色的南京文物

殷思源同学在了解自己感兴趣的文物

黄侃主任、王波老师在用先进的电子互动交流模式了解馆藏展品

王漱观小组在“源流：99件文物里的南京”展馆前合影

带队老师合影

师生们在棂星门前合影

师生们在大成殿前合影

部分珍藏展品