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【新华日报】带着爸妈一起逛校园!“开放日”叠加“中招咨询会”收获满满

日期:2023-06-28 来源: 作者: 浏览:
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6月27日,南京市第一中学在南校区和北校区举行了校园开放日活动和中招咨询会。初三学生和家长们在校园内沉浸式体验学校的办学特色、了解办学成果,也让准高一新生们对高中生活有了“实打实”的期待。

在南京一中,“用心去拼、全程陪伴”是师生们的教学日常。南京一中招生分管校长在宣讲环节,展示了几张照片,其中一张就是教室里的“问学榜”“问学贴”。“课后答疑辅导是非常重要的一环,在一中,每间教室都有一个这样的‘问学榜’。因为课上听的东西学生可能没能完全立刻消化,课后会有问题。如何让每一个学生的问题都能得到解答,成为我们关注的焦点。比如说学生有空的时候,老师在上课,当老师有空的时候,学生可能又被别的老师叫去了。或者还有些学生比较腼腆,不好意思问老师怎么办?我们就打造了‘问学榜’,创造一种‘零接触答疑’。每位同学都能领到一本便签纸,也叫‘问学贴’。你有问题但又你不方便或者不敢去问老师,那你就把问题写下来,贴在问学榜上。”招生分管校长说,老师进教室第一件事就是先看问学榜上的问题,“我们是要求老师24小时内必须要回复完整的答案。这也成了一种习惯。”

据南京一中招生分管校长透露,今年,每一个考进一中的孩子都会收到一份特别的录取通知书。“因为里面有一个魔方,魔方代表着无限的可能,我希望每一个一中的孩子拿到的不仅仅是一个魔方,这也是你的人生、你的未来。魔方的六个面就是我们课程体系的六个面,我也希望在一中的三年,每一位同学都能够向下扎根、向上生长!”

2023年,南京一中江北校区有了第一届毕业生,三年的实践开创南京一校两区全新的办学模式。南京市第一中学教务主任王越在《南北一体化办学发展》的主题分享里介绍道:“一中从2020年开始实施‘一校两区’南北一体化办学新格局,经历了完整的一轮三年的教学管理之后,收获了喜人的硕果,同时总结很多经验。从学生管理,老师管理,课程设置等方面,我们要从制度框架上来设置,做到南北一体化。比如南京一中拥有一支教学能力过硬的名师天团,南北校区统一调配这一支教师队伍,实现流动机制化。在一中看来,教学有其自身的规律,老师必须和学生长期地、真正的在一起,才能完全掌握学生的发展情况。课程安排,南北要求进度保持统一,两个校区的教研、备课、上课进度、作业、考试都是同步进行,一体化管理。例如南北校区开展’三次备课’,先由教师个人备课,再根据备课组主题,南北校区线上一体化研究备课,最后再结合各班级情况进行三次备课。每个教室都是网络教室,我们通过网络技术,可以进行线上备课、教研等。”

“从这个角度讲,我们并没有因为分设南北校区,把教师的备课力量分散。其实是更加聚合了。” 王越说,有更多的教师通过线上聚合到一起。“备课的质量大大提高,同时,从教学的管理上来讲,每一次考试分析都是南北打通,共同分析,取长补短。”

招生政策解读环节,南京市招考院副院长敖骋来到现场,他说:“南京中招录取分两个阶段进行。第一阶段在中考成绩公布后、填报志愿前零志愿录取,招生学校为经南京市教育局批准招收科技、学科、数理人才贯通培养实验项目特长生的学校和南京外国语学校(招收校外生部分, 中外合作办学项目及国际课程班除外)。第二阶段在填报志愿后现场集中审批录取,包括提前批次、第一批次、第二批次和第三批次共分4个批次。每人最多可以填报11个志愿。其中,提前批次可填报学校志愿两个,第一批次可填报平行学校志愿A、B、C三个,第二批次考生可填报平行学校志愿A、B、C、D四个,第三批次考生可填报平行学校志愿A、B两个。平行志愿的投档原则是‘成绩优先,遵循志愿’:将投档控制线上的考生按照总分进行排序,依据排序顺序逐个对每位考生所填报的学校志愿从A到D依次逐一检索。”

各批次具体的招生学校,请考生和家长详细查阅2023年印发的《中考指南》中招生计划篇目。

当天,南京一中高三年级的不少学生都回到学校担任志愿者,南校区高三学生汤舜禹说:“犹忆起高一入校时班主任高潮老师寄语同学‘一中里的每位老师、同学,甚至是每朵花、每寸土都是你们学习的养料’。” 小汤表示,三年学习中,在学校“闭环教学”理念指导下进行了高效学习。“尤其到了高三关键时刻,班主任胡卉文老师为我们腾出更多的学习时间,语文刘新月老师则是经常到班,耐心为同学答疑解惑。英语孙晓蓉老师是班级的常客,每逢默写、测验结束,总是不厌其烦的为大家分析开导,历史彭自昀老师和地理杨爽老师也以她们的讲解热情引得办公室里提问同学‘水泄不通’,政治蒋可老师为我们加油打气。正确的闭环学习方法,辅之以高度的学习热情,便是我在一中学习最好的体验与最大的收获。”

南京一中北校区高三学生范轶博告诉记者:“一中特别重视学生的个性化发展,帮助学生找寻自我,发现自我,最终成为自我。比如,大大小小不同的社团,贴合不同学生不同的兴趣爱好,帮助我们积累了丰富的实践经验。”

“今天通过实地参观体验,对南京一中有了更深入的了解。”钟英中学学生小杨跟着志愿者的队伍,逛了北校区的时光走廊、共轴光学实验室、前沿科技实验室、天象厅、图书馆、学生公寓……他说,“之前都是听说,今天‘眼见为实’,一中的校园真的很不错,社团活动也真的很多。”这次,小杨的父母也专门跟着他一起来北校区“瞅一瞅”,杨爸爸说:“儿子平时成绩还不错,独立能力也比较强,上午我们也在南校区体验过了,下午到北校区着重看一下住宿条件。”

“宿舍干湿分离,洗漱池有两个,跟洗澡间、卫生间都是分开的,很便利。”杨妈妈细致地看了宿舍的每个部分,很是满意。她告诉记者,“我们全家都一致认为,高中住校更好,不仅节约时间,有不会的题目能及时请教老师,也能提高学习效率,我们家长也放心。”

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