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两天一晚,南京一中打造深度校园游科技感拉满!

日期:2023-05-01 来源: 作者: 浏览:
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4 月 30 日在南京一中北校区感受 " 星之夜 ",5 月 1 日在南京一中南校区体验 " 光之旅 "。这个 " 五一 " 假期,南京 4000 多名中考生们和家长们在南京一中两个校区体验课程、看航模表演、无人机灯光秀 …… 两天一晚的高中校园游,科技感拉满,了解中考信息和休闲放松两不误。

△ 南京一中南校区活动现场

" 丘班 " 招收 40 人,可与科技特长生兼报

南京一中校长朱焱向家长和考生介绍了学校的发展情况。学校打造 " 院士 1 课堂 ",用三年打造 100 节院士课堂资源,这是南京市第一中学的课程品牌,将形成学生发展新高地,发挥溢出和辐射效应。他还介绍了江苏少年工程院、三大学科课程基地、物理实验研发中心,以及南京航空航天大学等知名高校与一中共建 " 科学课程群基地 " 等。这些资源,将助力学生们更好地成长。

△ 南京一中校长朱焱

南京一中负责招生的副校长高磊介绍,今年一中的总体招生计划暂未确定,去年招生计划是 1050 人(国际部 50 人,南校区 450 人,北校区 550 人),今年预计略有增加。今年南京一中南北校区共招收 208 名特长生。其中非常引人瞩目的 " 数理人才贯通培养实验项目 " 即 " 丘成桐少年班 ",招收 40 人。今年 4 月 20 日,国际著名数学家、清华大学丘成桐数学中心主任丘成桐教授在北京为全国 18 所中学授牌 " 丘成桐少年班 ",南京一中是 18 所学校之一。" 丘班 " 的定位是立足高考、助力竞赛。校方特别提醒," 数理人才贯通实验项目 " 和科技特长生可以兼报,考生可以有两次机会。据了解," 丘班 " 加试之后,前 40 名进入 " 丘班 ",其他考生可以根据科技特长生专业加试,再选出 60 名科技特长生。

来自求真中学的韩同学特意到一中南校区 " 打卡 ",喝着一中专属的 " 一见中情 " 可乐,他说自己因为一中食堂的鸡排而对一中 " 一见钟情 ",但最最吸引他的还是一中的 " 丘班 ",因为他非常喜欢数学,喜欢科技,一中的特色正是他喜欢的。" 我准备兼报‘丘班’和科技特长生。" 钟英中学的一名学生也告诉现代快报记者,家就在一中附近,常常经过校门口,自己从小就想上一中,现在一中有了 " 丘班 ",就更想上一中了。

△ 4 月 30 日,南京一中北校区的航模表演

△ 4 月 30 日,南京一中北校区的无人机灯光秀

航模表演、无人机灯光秀,科技感拉满

" 一中给你的印象是什么?"" 很有科技感!" 这是不少家长和考生对一中的印象。一南一北两个校区,都有天象厅,有多个高级别理科实验室,跟着科学家学习成为他们的日常,而在这两天的校园开放中,科技感更是体现在方方面面。

4 月 30 日傍晚,南京一中与南航共建的科学课程群——航模表演,在一中北校区操场上空上演。滑翔机时而盘旋,时而迎风冲上高空;纸飞机也表现抢眼,在空中花式飞舞 …… 晚上 7:30,无人机灯光秀来了!400 架无人机升空,展现着一中的办学特色、学校的大事件。" 院士 1 课堂 "" 丘成桐少年班 "" 江苏少年工程院 "" 南大 · 一中贯通育人基地 "" 南航 · 一中课程群 ""(成全)人,成(全人),全(成人)"" 小南小北 " 出现在空中," 祝中考顺利 "" 南京一中欢迎您加入 " 更是将最实在的祝福送给了考生。

△ 4 月 30 日,中考生和家长们在南京一中北校区观看航模表演

5 月 1 日的一中南校区,神奇化学、奇妙物理、神秘微观、星空光影 …… 把大家带进神奇的科技世界。东南大学带来方程式赛车、南京航空航天大学带来桌面卫星模拟系统、机器人战队,让大家一起体验。

△ 南京一中南校区活动现场

每一份热爱被尊重,让少年舒展成长

在一中南校区的校园里,有一家三口围着学校名师的介绍海报细细看着:" 你喜欢地理,你看这地理老师这么年轻,都已经是特级教师了,你在这里地理肯定能有大发展!" 父亲指着正高级教师、江苏省特级教师陆芷茗的介绍鼓励儿子,希望他在自己喜欢的学科上有所发展。

△ 4 月 30 日,中考生和家长们在南京一中北校区参观

而已经入学的在校生们,也在现场分享了自己在高中是怎样发展自己的兴趣。高一少年 A 班的学生窦泽宁说:" 在南京一中,每一份热爱与理想都被尊重,都有机会放出光彩。比如我从小热爱的生物学,在初中被边缘化。来到一中之后,我能够和学识渊博的生物老师学习更高深奥的生物知识,探讨感兴趣的生物问题,获得参加生物竞赛的机会。这就是一中,能够为我们争取到最多的机会,让我们得到极致的舒展。"

一中北校区高一(9)班刘祥乐是住校生,尽管时间紧,他们也有很多放松方式,他最喜欢的就是足球。每天十几分钟在学校巨大的绿茵场上奔跑,让原本瘦弱的他越来越强壮,甚至还有了肌肉。喜欢足球培养了他对英语的兴趣,为了了解更多的足球资讯,他会主动看一些英文咨询和采访,和英语老师讨论英文表达。

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